8 способов не использовать am/is/are

Слова «am», «is», «are» становятся камнем преткновения для тех, кто начинает обучение английскому языку онлайн или очно.

Это такие слова-связки, вспомогательные глаголы, которые почему-то надо вставлять в предложение.

Придумываешь фразу на русском, переводишь её слово в слово, а они, как призраки, появляются в неожиданном месте.

Хотя в русском языке есть слово «есть», привычки его использовать нет.

Преподаватель постоянно поправляет, заставляет добавлять эти слова с эфемерным смыслом, которые нужно специально запоминать.

Понимать их – ладно, легко: пропускать мимо ушей, а вот самому их произносить…

Возникает вопрос: можно ли разговаривать без этих слов?

Ответ такой: в принципе, можно.

Кто-то из моих коллег, наверное, возмутиться: как это так? Глагол «to be»-это один из столпов, на которых держится весь английский.

Не спорю. ОДИН ИЗ. Но не единственный. То есть, до поры вполне возможно и обходить данный столп, умело вести долгие беседы и грамотно писать неслабые тексты, используя другие столпы: модальные и основные глаголы в простом настоящем времени, например. Да и при всём этом богатстве и разнообразии английского даже странно, что в первую очередь все образовательные программы учат именно этой проклятой тройке слов.

Конечно, полностью обойтись без глаголов не удастся, английский язык слишком глаголоцентричный для этого. Но уж точно, без «am», «is», «are». Их придётся заменить более понятными глаголами.

На самом деле, к радости всех блуждающих в этих трёх соснах, в английском есть грамматические структуры, в которых употреблять «am», «is», «are» не просто нежелательно – просто недопустимо.

Это – модальные глаголы и времена группы Simple для основных глаголов.

Ближе к делу, как избежать использования «am», «is», «are»:

1. Почаще используйте данные слова:
   • Look - выглядеть
   • Sound - звучать
   • Taste – иметь вкус
   • Feel – чувствовать (в том числе «себя»)

Примеры:

• I’m happy. =I feel happy (без всяких “myself”).
• This music is nice. = This music sounds nice.
• It is delicious. = It tastes good.
• She is very pretty. = She looks gorgeous.
• You are tired. = You look tired.
2. Говорите о самом предмете, но лишь о том, что вы его видите / слышите / любите/ ненавидите:
• The sky is grey. = I see the grey sky.
• Your dress is red. = I love your red dress.
• The chair is dirty = I hate dirty chairs! I can’t sit on dirty chairs!
• These sounds are loud = I hear some loud sounds.
• It’s raining. = I like rain. / I hate rain. RAIN!!!! HELP!!!
3. Говорите о том, что субъект СДЕЛАЛ или ДЕЛАЕТ, а не каков или кто он.
• I am a manager. = I work as a manager.
• They are students. = They study at the university. 
• She is a vegetarian.= She doesn’t eat meat.
• Shakespeare is the author of “Hamlet” = Shakespeare wrote “Hamlet”.
• Elizabeth II is the Queen of England. = Elizabeth II rules England. (в этом предложении каждое слово спорно, но идею важно понять)
• Daniel Radcliffe is an actor. = Daniel Radcliffe acts in films.
4. Избегайте «пассива». Страдательный залог – это тот раздел грамматики, где глагол to be необходим, поэтому старайтесь употреблять «актив». В случае с «I was born» это сложно, но в большинстве случаев прокатывает.
• English is spoken in many countries. = People in many countries speak English.
• Spaghetti is eaten in Italy. = Italians eat spaghetti. 
5. Избегайте there is/ there are. Причина уже озвучена в заглавии пункта. Лучше скажите У КОГО это есть, КТО это сделал и т.д. Либо назначьте предмет субъектом, снабдив его глаголом, например exist, happen.
• There is a cake. = Mother cooked a cake.
• There are 12 chairs in the classroom. = We have 12 chairs in the classroom.
• There are dragons. = Dragons exist. 
• There are incidents. = Incidents happen. 
6. Используйте слова got, became.

Если свойство субъекта является приобретённым, не грех воспользоваться словом «стал». А это – got, became. Данная замена вас обяжет указать время, то есть «КОГДА стал?», но от am/is/are избавит. 

• I am strong. = I got strong lately. I became strong after this.
• It is dark. = It got dark an hour ago.
• It is rotten. = It got rotten last week.
• He is a businessman. = He became a businessman last year. 
7. Используйте модальные глаголы. Да, если к субъекту относится модальный глагол с паре обычным, am/is/are там уже не место. Can, could, shall, should, would, may, might.
• Your bag is heavy. = Can I carry your heavy bag?
• The sky is grey. = It may rain.
• He is blind. = He can’t see.
• This game is dangerous. = Should we really play this game?
• This ring is expensive. = I can’t buy this ring./ I can’t afford this ring. 
• This phone is tempting. = I’d like to get this phone.
• I am hungry. = Can you buy me a sandwich, please? 
8. Сделайте обстоятельства субъектами.

Причина или иные факторы можно поставить на первое место, тем самым человека сделав объектом. Ну, а что? Тоже срабатывает.

• I am scared because I had a nightmare. = My nightmare scared me.
• He was sad because he had problems. His problems  saddened him. His problems made him sad.

Хочется отметить, что избегание глагола to be –это не прихоть нерадивых студентов, а достаточно важный навык. Ведь чрезмерное употребление данных глаголов состояния, особенно в письменной речи – тоже моветон. В то время как яркий основной глагол или меткое выражение смотрятся выразительнее, чем простое описание или навешивание ярлыков.